الصيدلة

وحدة توكيد الجودة

عدد المشاهدات: 1384 | اخر تحديث: 2017-04-27 02:18
  • يوجد بالكلية مقر مؤسس لوحدة ضمان الجودة بالدور الثالث بالمبني الإداري بالكلية وتدار بواسطة مجلس إدارة الوحدة.
  • وتم إنشاء وحدة الجودة بالكلية في عام 2007 ويـتـمثل الهدف الأساسي للوحدة في إنشاء نظام داخلي للتقويم والتطوير المستمر وضمان جودة أداء العملية التعليمية والبحثية والخدمات المجتمعية وتأهيل الكلية للإعتماد.
  • ويوجد هيكل تنظيمي معتمد للوحدة وتم تحديثه بناء على موافقة مجلس الكلية، وبنهاية شهر 4/2012 تم إعادة تشكيل اللجان الفنية التنفيذية الداعمة لمتابعة المعايير، وتم وضع هيكل تنظيمي للوحدة يضم جميع اللجان، وخطة سنوية للعمل بالوحدة بالإضافة إلى وضع لائحة معتمدة للوحدة، وبالهيكل التنظيمي للكلية تتبع وحدة ضمان الجودة للعميد مباشرة.

2014-12-11_15-46-28

  • كما تم الاستعانة بأحد خبراء الجودة للعمل مستشار للوحدة المركزية ويساعد الكليات فى وضع السياسات العامة لمنظومة الجودة وقد تم تأسيس وتجهيز الوحدة بكافة الإمكانيات المادية والبشرية.
  • تشارك الوحدة في الأنشطة المختلفة من خلال مشرف الوحدة بالعرض على مجلس الكلية وأيضا على مستوى الوحدة المركزية من خلال مجلس الجامعة والاجتماعات الغير مجدولة لعرض التقارير والإنجازات.

 

رؤية ورسالة الوحدة وغاياتها وأهدافها الرئيسية

الرؤية: تتطلع وحدة ضمان الجودة بكلية الصيدلة أن تصبح واحدة من أهم الوحدات المناظرة على المستوى القومي وأن تمثل مركزاً رائداً للتميز في مجال تطبيق أنشطة ضمان جودة التعليم، و حجر الزاوية في الوصول إلى اكتساب الكلية ثقة المجتمع المحلى و الإقليمي والدولي في الأنشطة البحثية و الخدمة المجتمعية المقدمة من الكلية.

الرسالة: تتعهد وحدة ضمان الجودة بكلية الصيدلة بإقامة نظام داخلي للتقويم المؤسسي والتعليمي الشامل والمستمر بما يحقق رؤية ورسالة الكلية بما يضمن استمرار تطوير كافة النظم والوسائل الداعمة لكفاءة العملية التعليمية لتخريج خريجين ذوي كفاءة وجودة عالية وقادرين على المنافسة، وكذلك الخدمة المجتمعية.

               

و تهدف الوحدة إلي تحقيق الغايات النهائية و الأهداف الاستراتيجية للكلية من خلال الإلتزام بما يلي :

الغايات والأهداف

المهام والمسئوليات (السياسات)

  1. وضع الخطة الاستراتيجية للكلية
  • صياغة الرؤية والرسالة والغايات النهائية للكلية والتحديث المستمر لها.
  • نشر الرؤية والرسالة والغايات النهائية.
  • دراسة العوامل البيئية الداخلية والخارجية للكلية وإجراء التحليل البيئي SWOT
  1. وضع نظام لتقييم وتحليل الأداء
  • إستبيانات لتقييم أداء الإدارة وأعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم والعاملين بالكلية.
  • إستبيانات لتقييم العملية التعليمية.
  • تحليل نماذج تقييم الأداء والتغذية الراجعة.
  1.  تكوين فرق عمل للتقييم الذاتي والتحسين المستمر
  • تفعيل دور لجنتي المراجعة الداخلية وإدارة نظم الجودة.
  • تفعيل دور لجنة المناهج التعليمية.
  • ورش العمل -الدورات التدريبية.
  1. التوعية والتدريب في مجال ضمان الجودة والتأهيل للاعتماد.
  • نشر ثقافة الجودة بين العاملين بالكلية (أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم والطلاب والإداريين)
  • عقد الدورات التدريبية وورش عمل الندوات في مجال الجودة.
  • عقد الدورات التدريبية لأعضاء هيئة التدريس لإعداد توصيف البرامج الدراسية والمقررات وكتابة التقارير للمقررات والبرامج الدراسية وكذلك القياس والتقييم والتقويم.
  1. دعم فني للأقسام لنشر مفهوم الجودة.
  • تفعيل لجنة منسقي الوحدة لدي الأقسام والإدارات.
  • مساعدة الأقسام في توصيف المقررات الدراسية وإعداد تقارير التقييم الذاتي السنوي.
  • كتابة تقارير للمقررات والبرامج الدراسية وكذلك القياس والتقييم والتقويم.
  1. التنسيق بين جميع الأقسام العلمية والإدارية.
  • تأصيل مفهوم العمل الجماعي داخل الكلية.
  • تقييم ذاتي سنوي لأداء أنشطة الكلية: تحقيق الرسالة -هيكل وأساليب الإدارة -أعضاء هيئة التدريس -المعايير الأكاديمية والبرامج التعليمية -جودة فرص التعليم-البحوث -مشاركة المجتمع-إدارة الجودة.
  1. التقدم للإعتماد
  • تحقيق معايير الهيئة القومية لضمان الجودة.
  • الاستعداد لزيارة استرشاديه للهيئة القومية لضمان الجودة.
  • تنفيذ الخطة التنفيذية لمشروع التطوير المستمر والتأهيل للإعتماد.

 

استراتيجية التدريس والتعلم المعدلة